СПб - ул. Долгоозерная 14, к.2
+7 (911) 756-47-36
г. Санкт-Петербург, ул. Долгоозерная 14, к.2
Примитивные рефлексы
Учебный план:
1. Двенадцатый биометрический уровень организации. Врожденные примитивные рефлексы. Понятия врожденных примитивных рефлексов. Основные задачи примитивных рефлексов;
2. Безусловные примитивные рефлексы и их значение для развития ребенка. Рефлексы новорожденных (стойкие пожизненные автоматизмы, транзиторные рудиментарные рефлексы, двигательные автоматизмы). Стадии развития. Движение без подвижности. Рефлекс переворачивания. Первые постуральные рефлексы. Постоянные постуральные рефлексы. Ходьба;
3. Патологическая активность примитивных рефлексов.Примитивные безусловные рефлексы – результат координированной деятельности тех уровней нервной системы, на которых он замыкается. Примитивные рефлексы до 3-х месяцев жизни. Примитивные рефлексы до 1 года жизни;
4. Основные безусловные примитивные рефлексы (рефлекс паралича при страхе, рефлекс Моро) Рефлекс паралича при страхе. Рефлекс Моро. Тактика коррекции активности безусловных примитивных рефлексов в биометрической кинезиологии;
5. Основные нейромедиаторы в коррекции примитивных рефлексов. Коррекция основных примитивных рефлексоы (Рефлексов паралича при страхе и рефлекса Моро). Диагностика основного дисфункционального безусловного рефлекса в биметрической кинезиологии и его коррекция.
Во время семинара курсанты научаться
- Определять через биометрическую диагностику и организацию методов стабилизации и коррекции патологической активности примитивных безусловных рефлексов и психоэмоциональных нарушений;
- Определять диагностику и организацию методов стабилизации и коррекции в работе структур головного мозга;
- Самостоятельно проводить диагностику приоритетности поражения как на местном уровне, так и на отдалении от головного и спинного мозга.