Учебный план:
1. Дети младшего возраста. Развитие ребенка. Заболевания детей раннего возраста. Нервная система. Развитие центральной нервной системы;
2. Беременность и роды. Физиологические роды. Позиции положения плода. Перинатальные поражения ЦНС. Классификация родовой травмы у новорожденных;
3. Врожденные примитивные рефлексы. Понятия врожденных примитивных рефлексов. Основные задачи примитивных рефлексов;
4. Патологическая активность примитивных рефлексов. Примитивные безусловные рефлексы – результат координированной деятельности тех уровней нервной системы, на которых он замыкается. Примитивные рефлексы до 3-х месяцев жизни. Примитивные рефлексы до 1 года жизни;
5. Детский церебральный паралич (ДЦП). Причины возникновения ДЦП. Классификация ДЦП. Симптомы ДЦП. Реабилитационное лечение ДЦП;
6. Склеротомная биометрическая коррекция при ДЦП. Паралич Эрба и Клюмке. Краниальная компрессия. Влияние фактора биомеханизма родов- показатель травматизма родов;
7. Биометрическая коррекция у детей. Энергетическая склеротомная коррекция. Периферическая акупунктура. Принципы биометрической коррекции через дистальные зоны верхних и нижних конечностей;
8. Проблемы роста и набора веса. Различные виды гипотрофии. Концепция неврологической организации. Движение, этапы развития речи, и координации пальцев рук.
Во время семинара курсанты научаться